老师们在教师节的苦恼

今天，又是一个教师节，面对躲不开的红包话题，面对微信群、网络红包、朋友圈这些新媒体环境，很多老师坦陈，压力很大，甚至有些害怕。来自某幼儿园的老师就表示：“老师们都有点不愿谈及教师节，因为苦恼。”

苦恼1：硬塞的礼品得想法送回去

朱敏(化名)是本市一所小学的数学老师兼班主任，这些年来她一直恪守“绝不收礼、绝不收费”的原则。这两天教师节来临，她觉得特别累，“家长会变着法子送礼，我还得想办法把礼还回去”。朱敏透露，为了躲避家长送礼，还得与家长“斗智斗勇”。这几天，她故意穿了无兜的衣服，“这真的是无奈之举，有的家长来接孩子的时候，硬往你口袋里塞卡，人一多，你又分不清楚人，还得躲来躲去，很是狼狈，所以我干脆就穿个无兜的衣服。”

朱敏把拒绝收礼作为老师的一个底线，但家长送礼的方法却“越来越防不胜防”。朱敏说，比如，有些家长会给她发短信，“我把教师节礼物放在孩子的书包里了，麻烦您拿一下”，还有些家长表面送一张贺卡，其实里面夹了购物卡；还有些家长会采取快递或是直接把礼品放在门卫室的方式，“家长可能觉得这种方式比较隐蔽，而且老师难以拒绝”。

当面可以拒收，但寄过来的或没躲过去的怎么拒收？节日期间，朱敏最头疼的就是怎么把礼品还给家长。“那些直接快递到学校的往往由门卫代收，我也吃不准哪个是自己网购的东西，哪个是家长送的礼物，而且因为不希望让学生过早接触这种风气，所以不方便让学生直接带回。”朱敏通常采取的做法是把礼品快递回学生家里，但有些家长会再换个方法送过来，朱敏再次递回，如此往返几次家长方才罢休。

即便如此，朱敏发现效果并不好，有些家长会惶恐“是不是老师不待见我家孩子”或是“老师太不给面子”，这也让朱敏很苦恼，如何既拒绝收礼又能安抚家长的情绪？本来一个值得庆祝的教师节却在这种惶恐中度过着。

苦恼2：一不小心点击了微信红包

实物红包对老师是一个挑战；而遇到网络红包有些老师更觉得头疼了，因为并不是所有老师都会使用微信支付。

前两天有位家长专门加了朱敏微信，然后微信支付转了个红包给朱敏，朱敏并不熟悉微信红包的使用，结果一点击，钱就收下了。“这可怎办啊？钱进我账户啦！我怎么还回去啊？”不得不临时打电话向朋友求教，再把钱转回给学生家长。

一些年龄大点的老师面对网络红包更显得有些慌乱。老吉是一所民办小学四年级班主任，有20多年教龄。昨天下午，他有点懊恼地说，被一个微信红包差点急出了病……原来，他是微信菜鸟，开通微信时间不长。前天，一位学生的爸爸突然和他在微信里说：“吉老师，祝福您节日快乐，因为工作忙也不能前往学校看您，送上一份微信小礼物。”吉老师说：“我就看到一个橘黄色、红彤彤的东西，我也不知道是啥，想打开来看清楚是什么东西，就随便点了几下，这下完了，显示是谁谁送了我500元，还进入了一个‘我的钱包’，我啥时在手机里还有了一个钱包？”

吉老师马上找儿子询问，这个微信红包是真的钱吗？得到确定答复后，吉老师急得满头是汗，“那我点错了，怎么办？”儿子出招“你赶紧再发回给他”，吉老师赶紧让儿子操作，发出了“人生第一个微信红包”，岂料，那位家长迟迟不领红包。吉老师又急了，赶紧翻出通讯录，找到家长电话，赶紧解释“自己是错领，希望家长赶紧点击领取”，好说歹说，仿佛是求人一般才让家长又领回红包。老吉拉着儿子，折腾了将近一个晚上。他感叹：“新媒体时代，老革命遇到新难题，教师节过得心惊肉跳，哪个家长再敢发我微信红包，我找他‘算账’！”

苦恼3：面对微信祝贺一直忙道谢

如何处理红包令人烦恼，面对家长网络祝福，在微信群、QQ群不失礼节地向家长道谢也不是一件轻松的事情。

本市西部一位公办中学的班主任李老师直言，家长在微信群、QQ群里的问候不断，“我要么不出现，一出现，我就得道谢，忙工作的时间都没了！”

昨日，李老师说，“从下午开始，祝贺潮就涌现。我只是上班级的微信群说了一句‘今天的作业要注意几点’，2秒后，就有家长祝我节日快乐； 接着每隔几分钟，就有一位家长发出祝贺……我连续关注了手机三四个小时，结果，家长的祝贺潮还没结束，直到我十点睡觉，还有人在发送祝福。我忙着道谢了一个晚上，连学生作业也来不及批！”不回复不行？“现在家长想法多，总不能挑着家长回复。”

也有老师不去理睬家长的祝贺或者点赞，但面对刷屏或者家长变着花样的各种动画祝贺教师节，直接影响着老师的工作。小一新生班主任兼语文老师陈平(化名)这两天就有点心烦。他说，由于小学老师和家长的交流更频繁，所以几乎每个班级都建了家长微信群。本来这些群是平常用来沟通和发通知的，这两天可都是满屏的鲜花、“跳舞的小人”等图标，有的家长变着花样发各种形式的祝福，“看得我眼花缭乱”。陈平想查阅某一条历史消息，不得不穿过一堆又一堆无意义的图标、点赞、感谢的话语。

苦恼4：网络上莫名的“舆论监督”

在这个教师节，不少老师对于网络上关于老师的负面信息更加敏感。

朱敏前两天就经历了这样的网络监督，令她气愤，但又无可奈何。其中一位家长送来一副珍珠耳环，很漂亮，但朱敏照例给这位家长寄送回去了。但她没想到的是这位家长竟然把这件事发在了朋友圈。

这位家长拍了耳环的照片发到朋友圈，还附言“每年教师节都要挖空心思揣摩老师喜欢什么东西，去年送了500元的购物卡她看不上，这副耳环要上千元，没想到还是不满意，到底要送多贵她才满意呢？”虽然这位家长并没有加朱敏的微信，而且发到朋友圈五分钟后就删了，可还是有相识的家长截了图发给朱敏。“我真是百口莫辩，万一传到校长那里或是扩散开麻烦就大了”。

邱琳(化名)是一所中学的英语老师，她的微信通讯录分了家校圈和朋友圈，平时发朋友圈的内容也会严格区分“仅好友可见”或“不给谁看”，而这么做的原因则是“被吓怕了”。有次，她为学生开小灶时随手拍了张照片发朋友圈，开玩笑地自嘲“放学还要补课，娃累我也累”，没想到立刻有许多朋友留言“补课费多少说来听听”……邱琳立刻回复“纯义务，不收费”。可还是有好几个朋友不依不饶，“太冠冕堂皇了吧，都那么熟了还不说真话”。前两天，为了纪念她的结婚纪念日，她买了根名牌皮带送先生，发在朋友圈后，就有不少人留言“这是家长送的礼物吗？”也有人留言“现在老师真有钱”。在教师节这个节点，邱琳心里很不是滋味。

“现在网络发达了，关于师德的负面新闻也挺多的，有些我看到了挺气愤，觉得挺丢老师脸，可有些事情是有前因后果的，动辄就上升到师德的高度，说实话压力也挺大的，”可这话邱琳只敢和几个关系要好的同行私下吐槽。

邱琳说：“面对教师节，我们许多老师心情还是很紧张的，其实，我们并不需要教师节的礼物，我们真正需要的是家长能和我们建立互信。”来自市某重点小学的李老师也说：“面对我的节日，我最想说的话就是，希望家长更信任我们，也对孩子更重视，这，就是对老师最大的支持与配合。”

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