小班数学教案:站到图形里

　　活动目标

　　1、复习圆、三角形、正方形。

　　2、知道这三种图形的基本特征。

　　活动准备

　　1.地上画圆、三角形、正方形，每种图形都有4种不同的尺寸，分别标1—4个点，图形标上几个点，图形内就可以站几个人。

　　2.作业卡。

　　活动过程

　　一、图形游戏

　　1、幼儿分成3组，每组分别站进圆、正方形、三角形内。

　　2、音乐响起，游戏开始，幼儿在场内自由活动。

　　3、音乐停止，幼儿迅速站进自己的图形里，动作又快又准确的组为优胜组。

　　4、各组互相轮换，再做三次，使每人都有机会站到不同的图形里。

　　二、幼儿做练习

　　1、将图形分类计数，并将数量用圆点表示出来。

　　2、将图形分类计数，并比较多少，找出最多和最少的图形，并分别涂上不同的颜色。

　　3、启发幼儿动脑筋，想办法，用所给图形拼成适当的图案。

 

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