来源:互联网 2016-07-28 11:16:06
1、小学阶段儿童的情感逐步发展,从情感的表现方式来看,仍然显得比较外露、易激动、不够稳定持久。喜怒哀乐很容易通过面部表情表现出来;从情感反映的内容来看,变得越来越丰富,出现了与学习兴趣、学习成绩相联系的理智感;热爱班集体,进而扩展到学校集体的荣誉感、友谊感、责任感、审美感;控制情感能力逐步增强。
2、小学阶段儿童的意志还比较薄弱,主动性、独立性和坚持性比较差,很容易受外界的干扰。小学阶段正是意志品质形成的关键时期,家长要重视孩子意志的培养。小学阶段儿童的自我意识迅速发展,由于思维能力发展的局限性,使得他们自我评价的水平较低,这表现在:
①他们善于评价别人,但还不能正确评价自己;
②他们很容易看到自己的优点,但不大容易看到自己的缺点;
③他们的评价标准是变化的,昨天的好朋友,今天就可能翻脸。
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