睡前故事是照着读还是演着讲？(2)

　　一般来说，每一本绘本孩子都喜欢听不止一二遍，第三遍大人可以再演着讲，甚至可以跟孩子进行角色扮演，比如孩子扮演大灰狼，你扮演小红帽，然后进行一趟惊险的历程，让孩子从此爱死了读书讲故事。

　　6岁后

　　重点是自主阅读习惯的培养

　　6岁后的孩子词汇量已经达到3500个左右，智力和理解能力得到迅速发展。

　　这时的孩子由于在上一阶段爸妈“照着读”词汇的积累，能听懂的书面词语也增加不少。这阶段的讲故事可以不用演着讲，只是照着读，孩子们基本能理解绘本的意思。并且由于6岁后的孩子已经上小学一年级，开始进行文化课的学习。还由于前一阶段的词汇的积累，也能让孩子在认字方面减轻不少压力，因为这阶段只是让孩子脑袋中的词汇跟具体文字的笔画结构的连接而已，相比起从没接触过的孩子，他们学起来更轻松，由此给他们带来的自信将让孩子受益终生。

　　最让人感觉奇妙的是，从三岁起通过爸妈“照着读”积累下的词汇量、懵懂中听过的句子，以及跟大量绘本情景的结合，在小学阶段的写作面前孩子们就能思如泉涌，这是从没“照着读”绘本的那些孩子、甚至完全没有听故事习惯的孩子所不能得到的惊喜。

　　这阶段的讲故事，大人“照着读”，孩子一边听能一边发挥想象力，能引导孩子尝试通过自己的理解去理解书面词语的意思，有利于培养孩子自主阅读的习惯。慢慢的，随着孩子认字量的增加，再加上前一阶段孩子读书讲故事兴趣的培养，让孩子独自看绘本也将是顺理成章、毫不费力的事情了。

　　最后，陪伴孩子读故事、讲故事，更重要的是，在孩子的脑袋中留下温馨的回忆，爸妈的表情、动作、身躯散发的沐浴露的淡淡清香、甚至“咚咚”的心跳声……这份温暖能让孩子记住一辈子！
 

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