家庭教育中最自欺欺人的一句话(3)

　　就是因为没有及时学会自己吃饭，磊磊在幼儿园这个“小社会”里就被“活生生”地教育了，代价就是失去了自尊，失去了朋友。

　　我们常说“社会是最好的学校”。可在社会上学到的，我们要付出什么代价呢?

　　千万别把孩子的心灵想得和成人一样坚强，对他们来说，一点点小事情就可能造成不可逆转的后果。就像上文中磊磊，即使离开幼儿园，进入小学，认识了新同学，他可能不再被视为异类了。但在玩耍中，同学们无心的玩笑就可能勾起他悲伤的回忆，他可能变得敏感、自卑、自我封闭，甚至对小朋友充满了攻击性……

　　而这些，家长甚至可能一无所知。他们知道的，就是孩子隔三差五被请家长，学习成绩一塌糊涂。

　　最后家长们纳闷——宝宝小时候那么可爱，为什么长大后变成了这样，越大越不让人省心了呢?

　　其实家长并不知道，孩子这样的命运，其实就是从那一句“大了就好了”开始的。

　　3、生命的真相，是"用进废退"

　　我们常常觉得宝宝太弱小，亲都亲不够，放在摇篮里都怕风吹着，走起路来都怕摔着磕着。我们恨不得把他用一个罩子罩起来，不让他与外界复杂的环境接触，也不让他感受到一点不舒服，仿佛这样，宝宝才会健康成长。

　　但事实并不是如此——

　　长时间吃流性辅食的婴儿牙齿长牙往往更慢，因为没有固体食物来刺激宝宝的牙龈，让牙齿生长;

　　生长在无菌环境下的婴儿往往抵抗力更差，因为没有细菌病毒来让宝宝产生抗体;

　　在幼儿期缺乏亲子沟通的宝宝脑容量往往更小，因为大脑无法在大量游戏与语言刺激中成长…

　　“用进废退”，这是大自然的法则、生命的真相!

　　因此，别再用“长大就好了”自我欺骗了。劳伦兹的关键期理论告诉我们，人的一生，各项能力发展存在着一个关键时期，错过了某项能力发展的关键期，想要再获得这项能力就要付出几倍、几十倍的努力，甚至终身都不会再习得这项能力。而这些能力发展的关键期，大多分布在0-6岁。

　　因此，想要让孩子健康成长，需要家长抓住这些关键期，为孩子创造真正适合他成长的环境。等他长大就来不及了。
 

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