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中班语言教案:诗歌《叶子》(2)

来源: 2016-09-06 10:29:00

说两句


  2、出示夏天的叶子和蝉儿的图片。

  (1)老师拿着夏天的叶子:夏天到了,叶子长得更茂盛了。

  (2)老师拿着蝉儿的图片:这是知了,也叫蝉。它们可爱唱歌啦!

  (3)把蝉的图片和夏天的叶子叠在一起:小朋友们想想,蝉儿在夏天的叶子上干嘛呢?(幼儿思考)原来啊,夏天的叶子像歌谱,蝉儿唱了一下午。小朋友们知道歌谱是什么吗?歌就是唱歌的歌,谱就是曲谱的谱,是唱歌的时候用的。

  3、出示秋天的叶子和卡片。

  (1)老师把秋天的叶子拿出来:秋天到了,很多叶子都黄了。这种像金子一样黄的叶子是秋天的叶子。

  (2)那秋天的叶子像什么呢?(幼儿思考,请几个幼儿说说他们的想法)

  (3)老师拿出卡片。老师觉得秋天的叶子像卡片,小朋友可以拿着卡片送给自己喜欢的人。风哥哥说要把这片秋天的叶子当做卡片送给云姐姐。

  4、冬天的叶子和麦苗图片。

  (1)老师拿出冬天的叶子:冬天到了,叶子没有了水分,都落了下来。

  (2)拿出麦苗图片:冬天的叶子落下来,落到了农田里,落在了麦苗儿上。冬天的叶子像棉被,麦苗儿在棉被里乖乖睡。

  5、老师按顺序把叶子与图片粘在黑板上,叶子在上面,图片在叶子下面,老师一边指着叶子和图片一边诵读诗歌。

  春天的叶子像日记,

  毛毛虫用嘴巴写日记。

  夏天的叶子像歌谱,

  蝉儿唱了一下午。

  秋天的叶子像卡片,

  风哥哥送给云姐姐。

  冬天的叶子像棉被,

  麦苗在棉被里轻轻睡。

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