中班综合教案：小兔，别害羞

　　一、活动目标：

　　1.通过看、听、说，初步了解小兔从害羞到大胆与人交往的过程。

　　2.体验朋友间大胆交往、互相帮助的快乐。

　　二、准备：

　　白板课件、废旧吸管、幼儿自制动物头饰等

　　三、过程：

　　1.开始部分师：今天来了很多的客人老师，我们跟客人老师打个招呼吧！

　　2.欣赏理解故事内容。

　　师：有个小动物它也很害羞，平时都不敢与窗外的人打招呼，它是谁呢？

　　师：这是小兔。小朋友，你们有什么好办法让小兔不再害羞？（幼儿讨论）师：这真是只害羞的小兔，小猪给小兔准备了什么？小猪在画报上剪了个小洞洞，小兔从小洞洞往外看，它见了什么？

　　出示三个镜头：

　　出示镜头一：引导幼儿观察讲述。

　　小结：这真是幸福的一家子啊，小兔继续看。

　　出示镜头二：他们玩得真开心，小兔也开心地笑了。真好玩真好玩，我还想继续看呢。

　　出示镜头三：他们的游戏真有趣，小兔也觉得从小洞洞里看到的这些都很有趣，它有点不害羞了。但是还是不肯出来。

　　师：天黑了，星星出来了。（喔喔喔）天亮了，第二天，洞洞怎么样啦？（小猪把画报上的洞洞剪得更大了）路上的人们会对小兔说些什么呢？

　　3.人机互动。

　　（1）互动一：（小猪想：小兔还是有点害羞，我想了个办法。我为小朋友准备了指环、动物头饰，请你们把动物头饰粘在指环上，做个动物指偶。）我们看着图示也来做做看。

　　（2）互动二：小指偶做好了，它们也想来玩一玩呢，我们以表演给小兔看吧。

　　（3）互动三：我们玩得真开心，让我一起把小兔喊出来吧！

　　师幼一起玩音乐游戏《找一个朋友碰一碰》

　　4.小结：只要我们勇敢、大方，不害羞，我们就能交到好朋友。

　　5.与客人老师交朋友。
 

　　相关推荐：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问 ，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看