大班其他教案：两只鸭子(2)_大班其他教案

大班其他教案：两只鸭子(2)

来源： 2016-09-09 09:28:56

　　案例分析：

　　教师的指导：

　　1、教师充分尊重幼儿，以幼儿为主体。本案例中，当老师发现孩子无所事事的时

　　候没有指定孩子去某个区域玩，而是征询孩子意愿的情况下，问他是不是愿意去

　　表演区做个小观众。

　　2、教师介入的适宜性。当孩子们不知道表演什么节目的时候，教师能够适时的引

　　导孩子，鼓励孩子。

　　3、结合当前的主题，巩固孩子学到的内容。在表演区中，教师以动作的方式引导

　　孩子表演近期主题中学到的歌曲，让孩子能够巩固歌表演的内容。

　　4、充当观众，让孩子更自信。教师坐着做一名观众，并拍手表扬孩子的表扬，让

　　原本较内向的孩子也大胆表演起来了。