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季节教案:春来了(儿歌)

来源: 2016-09-22 17:42:26

说两句

  活动目标

  1、学会念儿歌,理解动词“探”。

  2、回忆已有经验,尝试创编“我”在春天里的活动。

  3、能积极、大方地用肢体动作表现儿歌内容。

  活动准备1、有关春天的背景图一幅。

  2、与儿歌内容匹配的图标及手偶。

  活动过程

  一、教师以谈话导入活动,引起幼儿兴趣。

  1、教师:春天来了吗?你怎么知道春天来了呢?

  2、教师:还有谁也知道春天来了?

  二、欣赏儿歌,学习儿歌。

  1、欣赏第一遍。

  ——教师:儿歌里有谁知道春天来了?

  教师根据幼儿所说的内容,按儿歌的顺序竖着排列图标。

  ——教师小结:小草知道,鸭知道,花知道,我(小朋友)知道。

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