北京市顺义区吉祥幼儿园(3)

　　四、家园社区三位一体构建和谐园所

　　孩子能够健康快乐的发展是家庭、园所、社区的共同目标。我们建立家长委员会，定期召开家长委员会的会议；结合家长需求开展专题讲座，提高家长科学教育观念，开展《阅读启迪智慧》的家长讲座；园长、业务园长为小班家长做《如何做好一名家长》《如何应对幼儿分离焦虑》《小班家长如何应对自身分离焦虑》等内容的讲座，引导家长在幼儿面前要注意情绪的把控和调整，用积极的情绪带动孩子；开放沟通平台，拓宽交流途径。教师通过QQ群、橱窗等多种形式，把班上的活动和各幼儿的表现通过班级QQ群向家长进行展示和汇报，通过文字、图片、视频向家长传递幼儿在园的行为和表现，从而掌握幼儿的发展状态，转变家长教育观念，对0—6岁幼儿教育有了正确的认识。同时，我们丰富活动形式，提供亲子活动时间和空间。通过开展亲子运动会，亲子制作、庆元旦、半日观摩等活动，邀请家长走进园所开展亲职教育活动，增进了家长、幼儿及教师的亲密关系，同时也促进了交流，彼此的理解更加到位。社区是一所大学校，有着很多的教育资源。我园经常组织幼儿参观社区设施，开展社会实践活动，得到了社区共建单位的大力支持。如参观小区，与居委会形成共建单位，开展社区早教活动，与空港小学进行幼小衔接、参与居委会的仲夏艺术节活动等；充分利用社区教育资源。

　　五、千思万虑构想园所文化

　　我园叫吉祥幼儿园，所以在吉祥二字上进行了三个“初步”思考。即：思考以打造“吉祥”文化为突破口，巧用吉祥之名，来促进教师、幼儿及家长幸福成长、促进园所可持续性发展。思考以四个目标为导向，第一：园所发展——做具有吉祥品牌的幼儿园；第二：教师发展——做具有吉祥品质的教师；第三：幼儿发展——做具有吉祥品质的幼儿；第四：家长发展——做具有吉祥品质的家长。思考具有品质的教师、幼儿、家长的定位是，说“吉祥”话、做“吉祥”事、展“吉祥”神，分别代表正能量的语言、正能量的行为和正能量的情绪。这不仅是正能量的体现，也是落实社会主义核心价值观的体现。同时，对文化立园、文化兴园、文化治园的思考，更是落实顺义区教委推进综合教育改革的一项举措。明年我们将会深入思索，在目标导向下的任务驱动、策略保障以及相应的特色活动，既传承又发展。

　　吉祥幼儿园园徽：由圆徽图形、圆徽中文文字、圆徽英文文字三个部分组成；构成主要有四个部分：心、人、三个半圆、六色光束。

　　这里的“吉祥”，狭义讲，是我们吉祥幼儿园的名字，广义讲，代表一种美好的期盼，和所有为了美好而要塑造、健全、传递的正能量！吉利、幸运，预示好运之征兆。

　　对园标解读：塑造阳光心态，吉祥无处不在，心中常想吉祥，吉祥之事进怀。园标中间的心形，代表的是心态，吉祥之心。内含老师拉着孩子的身影，代表我们的核心是幼儿教育，心中有爱，心中有教育，是我们的办园宗旨和目标。身影下的土地，代表做好教育的三层基石：家长、教师和孩子；也代表我们服务的范畴：幼儿园、家庭、社会。外环六彩光束，每一种颜色，都是一种美好的期盼和追求的目标。依托吉祥幼儿园的沃土，塑造师幼多彩人生，共塑园所辉煌未来！

　　六种颜色代表的是正能量的光芒，同时6这个数字，也是吉祥数字。

　　红色：象征热情、吉祥、乐观。

　　黄色：象征光明、希望、愉快。

　　蓝色：象征和平、理智、自由。

　　绿色：象征健康、安全、生机。

　　橙色：象征快乐、勇敢、活力。

　　紫色：象征优美、高贵、尊严。

　　办园三年来，在上级领导的大力支持下，园所先后荣获顺义区教育系统“清风如画”廉政主题电脑桌面设计比赛，优秀组织奖；《优质服务从细节做起》获最佳党员承诺；《党员建议直通车活动》获优秀党建工作创新项目；荣获文体活动先进单位、女工工作先进单位、综合治理工作先进单位；教育事业统计工作先进集体；优秀职工之家；2014年7月15日，吉祥幼儿园被评定为一级二类园所。

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