【幼小衔接专题6】七大能力——空间想象(2)

　　（三）平面到平面：

　　对此类题型的考察，大多是给孩子两到三个具有边角关系的基本图形，让他通过平移、旋转和翻转拼出多种新图形。有时还会出现一些较为新颖的题目（如下图：汽车停在几号车位？），其中可能会涉及数字、字母或文字，这考察的是孩子在空间中多角度想象的能力。

　　（四）平面到立体：

　　1、图形计数：经典题目是给出一个立体图形的图片，让孩子数一数其中有多少个小立方体。这类题型主要考察孩子对于隐藏木块的感知能力。

　　2、折纸游戏：这是在通过折纸的过程，对孩子空间想象能力进行间接考察。折纸的步骤会以图片和文字的形式呈现，需要孩子孩子具有一定的理解能力和空间对应能力。

　　三、培养方法：

　　所有能力的培养都可以在潜移默化中进行，我们最不该忽视的就是：如何在日常生活中，间接培养孩子的空间想象能力：

　　（一）观察：操作不应该局限于课堂教具，我们可以引导孩子观察生活中无处不在的立体图形。例如家中的新家具，问问孩子“从正面看是什么样的？从侧面看和从上面看又会是什么样的？”等问题，引导他进行多角度观察。

　　（二）感知：多让孩子亲手感受每件物体的大小和棱角，这种感觉的积累，可以让孩子对空间的感知更加明确。家长们还可以为孩子提供积木、乐高等玩具，从而提升他锻炼空间想象能力的积极性，在游戏中积累操作经验。

　　（三）实践：在不断的观察和感知之后，家长们就可以慢慢地教孩子练习一些较为抽象的题目了。要引导他通过自己的合理想象尽情发挥，并带着他依题意动手操作，这是展现和检验孩子空间想象能力的好方法。

　　四、推荐：

　　（一）玩具：

　　1、七巧板：通过摆放，七巧板可以组合变换成多种图案，这满足了孩子内心的成就感，不仅提高了孩子的兴趣，还对他的平面图形感知能力有很大帮助。

　　2、魔方：通过面的旋转，锻炼孩子手脑并用的能力，对于培养他的动作技能十分有效。同时，还可以丰富其空间想象能力、增强其记忆力。

　　（二）书籍：

　　1、《聪明宝贝的第一堂折纸课》

　　通过折纸游戏促进孩子们右脑的发育，增强手、眼、脑的协调并用能力。调动起孩子的空间想象力和创造力，培养孩子认真观察事物的习惯和做事的顺序性、条理性。

　　2、《空间思维大挑战立体王》

　　通过锻炼孩子理解立体的能力、将立体变为平面的能力，让孩子在操作立体模具的基础上，对立方体进行翻转、组合，从而将动手操作升级为视觉想象。

　　最后，建议家长们不要使用游戏软件锻炼孩子的空间想象力。它们看似相同，却无法使孩子对图形进行真实的感知，而且还缺少了操作环节。这对于孩子空间感的培养，帮助并不大，希望家长们能和我们一起，使用正确的方法提升孩子的空间想象能力。

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