中班艺术教案：我们来做好朋友(2)

　　二、基本部分

　　1、理解掌握歌词

　　“刚才你们都找到自己的好朋友了么？那请你讲一讲谁是你的好朋友？为什么你们是好朋友？”重点引导幼儿讲为什么是好朋友，好朋友间要互相帮助。

　　2、结合图片“好朋友”学习歌词

　　“今天我们班也来了一对好朋友，我们来看看她们为什么是好朋友。”

　　（1）、幼儿通过观察图片学习掌握歌词

　　（2）、结合节奏图谱来念歌词，感知歌曲间奏

　　要求：画小嘴巴的地方念歌词，画小手的地方拍手。

　　（3）、小结：教师及时的鼓励幼儿，对掌握快的幼儿提出表扬与肯定。

　　4、引导幼儿感知歌曲旋律并学唱歌曲

　　（1）、感知歌曲旋律

　　（2）、学唱歌曲

　　a、教师范唱歌曲，幼儿倾听。（第二遍时幼儿可跟唱）

　　b、集体合唱，提醒幼儿注意歌曲的间奏。

　　5、尝试用多种形式演唱歌曲

　　出示演唱提示卡：

　　画一个娃娃头是一名小朋友唱歌，那画许多娃娃头是--（许多小朋友唱）是全班一起唱。我们来试试。

　　请幼儿试唱几次并讲解领唱与合唱。

　　三、结束部分：请幼儿讲讲有谁帮助过自己，那自己以后能帮助同伴做什么？让幼儿进一步了解同伴间要团结友爱。互相帮助。

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