大班社会教案：介绍自己(2)

　　（二）了解自我介绍的基本内容。

　　1．提问：什么时候要介绍自己？

　　2.小结：人们不太熟悉或初次见面时要进行自我介绍，相互认识，这是一种礼貌也是一种交往的方式。

　　3.了解自我介绍的内容。

　　师：刚才我们自我介绍的时候介绍了什么？还可以介绍什么？你们还想了解我的哪些信息？

　　（根据幼儿回答出示图卡，帮助幼儿归纳介绍的内容，如名字、年龄等）

　　4．教师详细地进行自我介绍。

　　5．小结：自我介绍的时候，我们首先要介绍自己的名字，然后可以介绍年龄、学校、爱好，还可以介绍自己的家庭住址、好朋友和联系电话。

　　（三）学习制作名片，并进行自我介绍。

　　1．教师介绍名片。

　　师：把自我介绍的内容记录在卡纸上就成了名片。名片是自我介绍的好帮手。

　　2．幼儿制作自己的小名片。

　　3.幼儿借助名片完整介绍自己。

　　4.鼓励幼儿向客人老师进行自我介绍，

　　（四）个性化介绍自己的名字

　　1．师：我叫什么名字？我是怎么介绍自己名字的？

　　2．个别幼儿个性化地介绍自己的名字。

　　（五）观看图片，了解更多个性化的名片。

　　活动延伸：

　　在区域活动中进一步装饰自己的名片。

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