大班活动教案：给动物找工作(2)

　　保安员——小区内新建了一批居民楼，可是每天晚上可恶的大灰狼都会来捣乱，居民们都很烦恼，特聘请勇敢、负责的动物来担当保安员。

　　马戏团演员——新新马戏团要出国演出了，现急需一批有绝活的演员，快快来报名吧！

　　送奶员——小区订奶的顾客是越来越多了，扬子江公司特招聘工作认真、手脚勤快的送奶员。

　　提问：这次的招聘会有哪些工作？（幼儿边说教师边将六种工作图片布置在两个板块上）这些工作都有什么要求？

　　3、观察接待处：认识应聘的动物

　　(1)向接待处的动物朋友亲热地问好。

　　(2)说说都有哪些动物朋友要找工作。

　　三、游戏“给动物找工作”。

　　1、幼儿操作，并介绍为这一动物安排工作的理由。

　　(1)幼儿在接待处找一位自己最喜欢的动物朋友。

　　(2)相互交流为动物安排这一工作的理由。

　　重点：鼓励幼儿大胆和同伴或老师交流自己为动物安排工作的理由，引导幼儿尝试运用“因为…所以”讲述理由。

　　（例如：因为长颈鹿的脖子长，可以拿到很高货架上的商品，所以它适合当超市管理员；因为大象的鼻子会喷水浇花，所以它适合当花园管理员；因为袋鼠胸前有一个恒温的口袋，可以给宝宝当摇篮，所以它适合做家政员……）

　　(3)将动物卡片插在介绍的工作图片后。

　　2、设置障碍：介绍各项工作的招聘人数，竞争上岗。

　　辩论：哪些动物最适合应聘的工作。引导幼儿从动物的特点和本领思考，学会对多个对象进行比较和筛选。

　　3、送没有找到工作的动物去动物职业学校学习新本领。

　　教学延伸：

　　1、在语言区内提供更多动物图片，请幼儿帮助它们介绍合适的工作。

　　2、继续搜集不同职业的图片，充实“我知道的职业”版块。

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