来源: 作者:@佚名 2017-08-20 15:02:23
整理了关于幼儿简笔画教案,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。
活动目的:
1、运用已感知经验,学习替换歌词,尝试跟着节奏说唱。
2、用说唱和歌表演的表达对春天喜爱的情绪。
3、有对春天特征感知的经验
4、多媒体课件一套文秘114版权所有
活动过程:
一、律动“小鸭”
以愉快的情绪活动主题。
二、尝试用说唱的为歌曲“春天”替换歌词
1、说唱歌曲“春天”
摘句说唱,跟着节奏把每个字说清楚。
2、改编歌词
(1)、说说春天的特征
“春天来了,小草绿了,花儿开了,春天还有哪些呢?”
(小草长出绿头发、桃花涂上红胭脂、茶花戴上小红帽……)
(2)、自主,,替换歌词。
选择合适的句子填进歌曲并说唱。
替换歌曲段中的“花儿都开了”这句。
春天天气真好,蝌蚪找妈妈;
春天天气真好,青蛙呱呱呱;
春天天气真好,小朋友呀去郊游;
……
要点:帮助幼儿积累替换歌词的经验。如:句子太长可以去掉词或说得快一点等。
替换歌曲段的“杨柳树儿对着弯弯腰”
要点:替换的句子加长了,幼儿互相,选择合适的词句,歌词替换。
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