小班语言教案:开汽车

　　 整理了关于幼儿小班语言教案《开汽车》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。

　　一、活动前思考

　　1、教材分析小班幼儿对于汽车等的玩具很感兴趣，建立在我们班幼儿的活动基础上，此教材让幼儿通过游戏，结合已有的经验扮演"司机"的角色，在规则游戏中，幼儿在听听、说说的同时明确的了解人称代词"你、我"。因此，我把《开汽车》这个活动定位为小班的听说游戏活动。

　　2、重点难点重点：幼儿对人称代词"你、我"的正确使用。

　　难点：幼儿能在游戏倾听规则合作、友好地游戏。

　　二、过程实录（一）活动目标1、要求幼儿正确使用人称代词："你、我"。

　　2、帮助幼儿理解并遵守简单的游戏规则，提高他们在游戏中把握语言信息的倾听能力。

　　3、培养幼儿与同伴合作游戏的习惯，以及在集体中大胆表达的能力。

　　（二）活动准备玩具汽车方向盘8-10个，幼儿坐成半圆形。

　　（三）活动过程

　　1、设置游戏情景。

　　*提问引导幼儿，并让幼儿来学一学小司机。

　　*"老师来考考你们，小汽车在开的时候发出什么声音啊？开汽车的那个人我们叫他什么？那我们也来做一做小司机开一开汽车好不好？"评析：教师从主题直接切入，引导幼儿、激发幼儿的游戏兴趣。在进行教学的时候，注意跟随幼儿的回答及时地改变，并用各种语态激发幼儿的热情。
 

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