小班语言教案:绿树叶(2)

　　播放PPT4，师：咦，我们看看绿树叶怎么了？（落下来啦）会有谁去捡起来啊？（小朋友），小朋友捡起来做什么呀？（当扇子）那我们听听是不是这样子的。（播放录音），我们一起来说一说，学一学这两个小朋友。

　　播放PPT5，提问：咦!绿树叶怎么了？（变黄了，落下来了）树叶变黄飘下来代表什么季节来啦?（秋天）那我们听一听这一句是怎么念的。（播放录音，请几个小朋友说一说），我想请小朋友说说看，做一做叶子落下来的动作。（幼儿边说边做）小朋友太棒了，我们一起来试一试。

　　4.小朋友说的真是好听，啊呀！我们的小树叶有点不耐烦了，他们也想跟着小朋友一起来学诗歌，我们轻轻的把他们请出来，拿在手上。（幼儿拿树叶）

　　下面请小朋友带着我们的小树叶跟着老师一起完整的朗诵一遍吧。我们起立，用好听的声音一起来说一说。（幼儿念）说得真好。老师发现呀，我们的女孩子念得可好了，我们再试一遍，看看男孩子念的好不好。我们说给客人老师听一听。小朋友念得真棒！为自己鼓鼓掌吧。好的，请坐。

　　（三）幼儿仿编诗歌：

　　1．师：其实啊，我们的大自然里有各种各样的树叶，我们来看一看他们还像什么呢？（几个幼儿回答，鼓励幼儿说：绿树叶，像、、）我们也像诗歌里说的那样，把刚才小朋友说的说成一句好听的话。让老师先来试试。（有了，绿树叶、、、）接下来我看看谁的胆子最大，也来试试。（幼儿回答）

　　2.师：我们把编的诗歌串起来一起说说看。（幼儿和老师边说边做动作）真了不起。

　　（四）延伸活动：

　　小朋友们真棒，啊呀，时候不早了，小树叶该回家了，让老师先来送一送，看看老师怎么送的：绿树叶，像小伞，我来把你送回家。

　　现在请小朋友也来说说诗歌里的句子，把手上送的小树叶送回他们自己的家吧。

　　好了，送好的小朋友到老师身边来，我们一起去看一看、找一找，我们身边还有什么树叶，他们像什么？平时我们跟爸爸妈妈出去玩的时候，也多留心一下，跟爸爸妈妈说一说，好吗？我们走吧，跟客人老师说再见。

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