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2017新版部编版一年级语文下册《怎么都快乐》教案设计(6)

来源: 作者:@佚名 2017-09-05 15:33:20

说两句

  教学反思

  从本节课与学生的学习中我觉得有几点做法比较成功。

  1.多种形式朗读,体会内涵。

  "体验"是开启文本的金钥匙。在朗读的过程中体会感情,在评议中寻求答案,用读来引发学生对文章内容的进一步理解和认识。在本节课中,给学生充分的读书时间,并鼓励多种朗读方式相结合,让学生入情入境。

  2.启发引导,自由表达。

  想象是创新的翅膀,创造是一种最高的境界。只有密切联系学生的经验世界和想象世界,才会培养出学生的创造精神。作为教师,要引导学生用心捕捉生活中的各种现象,把自己头脑中生活经验的积淀放到文本中来理解。在本节课教学中,模仿课文形式进行"小创作",让学生也来当回小诗人,由课堂延伸到课外,拓宽了教学渠道,使学生乐于接受,乐于交流。

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