育儿书上说，我们要接纳孩子情绪，当孩子哭闹时，我们抱抱、搂搂，给予足够的情感抚慰，可是，我都做了啊，为什么孩子还是无休止地哭？

　　童忆专家提醒，接纳孩子哭，并不意味着可以满足孩子一切要求。

　　有些哭声里，藏着威胁

　　“别哭了，不哭了妈妈就给你买！”

　　“不哭，妈妈就答应你！”

　　爸爸妈妈们要善于分辨哪些哭确实是孩子情感的需要，哪些哭真的是作为要挟的利器。

　　如果孩子哭完，爸爸妈妈立马答应孩子的条件，那么下面的n次，孩子依然会用哭的方式，来达到自己的目的。

　　那要怎么做？

　　1. 宝宝别哭，要坚强（否定情绪）

　　2. 烦死了，别哭了（厌恶、反感）

　　3. 再哭就不管你了（威胁）

　　4. 哭啥，哭能解决问题么？（埋怨）

　　5. 看看人家，就你爱哭（打击自尊）

　　6. 吃颗糖不哭了～（转移注意力）

　　以上方法都不可取，对照一下，你时常用吗？

　　换一种语气和方式，你可能会得到一个正面积极的结果：

　　1. 认可孩子感受与情绪，不去否定情绪（我知道这件事让你很难过，所以你才哭）。

　　2. 引导孩子认知情绪（例如，难过、害怕、委屈、愤怒等等）；

　　3. 尝试让孩子说出来（你能告诉妈妈，你为什么哭吗？）

　　4.共同协商解决问题的方法，让孩子心情有转变（玩具今天不能买，但是我们可以协商一下，怎样能让你开心起来）。

　　我们允许孩子哭，但是，不能因为孩子的哭而纵容孩子，更不能给孩子许诺，一哭就答应给孩子买买买，这样做，不仅不能解决问题，还会让孩子发现，哭能换来这么多“好处”，以后，更会频频使用。

　　学龄前的孩子情绪外露，爱哭爱笑，这是正常的情绪发展特点，作为爸爸妈妈，对于孩子的“负面情绪”一方面不能强制的“堵”，另一方面也要学着用积极的方式鼓励孩子表达情绪，继而慢慢学会控制自己的情绪，这是一种成长过程。

 

　　相关推荐：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问 ，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看