通过活动给幼儿教师搭建学习的平台

　　 整理了关于幼儿常规培养教案《通过活动给幼儿教师搭建学习的平台》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。

　　新教师踏上工作岗位带好半日活动是每天要面对的事，如何带好半日活动对新教师来说肯定会有许多的困惑，课堂意外出现的情况如何处理？活动环节如何过渡？幼儿自主游戏如何引导？班级常规如何建立？等等问题会不断地出现。

　　为了使新教师能够顺利带好班级，组织好幼儿半日活动，9月14日——9月24日，新仓镇中心幼儿园小、中、大三位年级组长分别进行了半日活动展示，十位新教师参加了观摩学习。活动中，组长老师以他们丰富的教学经验和良好的教学风貌为新教师作了示范。

　　9月14日，中班教研组长盛巧新老师展示的是中班语言《小乌龟看爷爷》和中班美术活动《有趣的车》。盛老师的语言教学，组织形式比较灵活，一般故事教学我们都是先由老师讲故事再提问故事内容。盛老师则先让幼儿看书，自主阅读，培养幼儿的阅读习惯。这样的组织形式课堂纪律比较难掌控，其中习惯的养成是需要有一个过程的。让孩子对故事有了一定悬念以后再开始讲故事，这更能够激发幼儿听故事的兴趣。活动二《有趣的车》，教师为幼儿准备了各种样式的车，引导幼儿观察车的外型特征，给了孩子许多直观的感受，启发幼儿的创作灵感。

　　9月23日，大班教研组长孙娟老师向大家展示的是大班数学《区别单双数》和大班美术《京剧脸谱》。前两天，我们的新教师中真好有人问起该活动的上法，感觉在一个活动中让幼儿理解单双数有些难，不知道自己如何来安排处理环节。看了孙老师的活动，使新老师豁然开朗。特别让新老师钦佩的是孙老师对课堂突发事件的处理，让新教师受益匪浅。活动二《京剧脸谱》的教学孙老师对作画的要求强调得非常清楚，我们可以看到幼儿的画面很干净很整洁色彩很丰富，能够表现出京剧脸谱的图案和色彩特征。

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