《走进儿童的世界》听后感

　　 整理了关于幼儿常规培养教案《<走进儿童的世界>听后感》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。

　　在上周四晚的家长夜校中，我聆听了吴文艳老师的讲座《走进儿童的世界》，整个讲座虽然只有一个小时的时间，但我从中受到了一定的启示，给我的教育教学给予了一些思想和行动上的思考和反思。

　　一、部分摘录阐述

　　吴老师主要从三个方面向家长们生动具体地阐述了：儿童的世界、成人怎样走进儿童的世界和最后以一个绘本的介绍结束本次讲座。那么，在第一个方面的讲述中，吴老师举了大量实际的例子，让家长了解幼儿期的年龄特点和心理发展变化，在遇到某种情况下，作为教育者和家长应该采取如何的方法和策略进行教育，才能使幼儿得到发展，并且能够较好地使孩子能够接受和促进孩子的成长，她说：你不要认为孩子小，要想对待成人一样尊重他。正如陶行知先生的《小孩歌》云：人人都说小孩小，小孩人小心不小，你若以为小孩小，你比小孩还要小。这句话深深地印在了我的心里。我们不可轻视小孩子的情感!假如小孩给您一块糖吃，就好象是汽车大王捐助一万万元的慷慨哦。所以，在我们日常的教育教学里，也要注意教师自身的语言和行为，不要再把孩子当小孩了，有时要学会尊重孩子。

　　二、聆听后的体会和感想

　　通过聆听，给我最大的收获是：明确了教育的目标和方法。了解了幼儿的特点和方法，并能根据幼儿的个体差异和实际的情况采取相应的教育策略。学习陶行知先生这种思行合一“思中行、行中思”的理念，在理论方面多提高多看书，并从教学实践上，通过一个个的问题，一个个的案例，一个个分析。当我遇到这些状况的时候是怎么在想的，怎么在做的，是否采用有效的教育理念和策略方法。其实，吴老师举的这些教学案例我们教师在日常教学工作中经常会碰到的，看到的，就需要我们如何做一个有心人，将自身的教学实践进行及时的反思和提升了，让反思成为习惯，苏霍姆林斯基说过：“教师不仅要把自己的知识传授给儿童，而且也是儿童精神世界的研究者”。教师只有不断反思自己的实践工作，才能成为一名有经验的教师。

　　总之，随着幼儿教育事业的发展，对家长、教师的要求也越来越高，一名合格的教师，要具有丰富的理论知识是有效指导教育实践工作的基础，只有具备扎实的理论知识，才能不断采用科学的、适宜的理论来指导自己的教学实践工作，在自己的工作中及时反思各种教育行为和教学现象，从而使自己迈向一个更高更远的个人愿景目标。

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