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早期教育:新妈妈要了解宝宝的咿呀学语

来源: 2017-11-28 14:25:20

说两句

   整理了关于早期教育:新妈妈要了解宝宝的咿呀学语,希望对新手爸妈对早期孩子正确教育引导有所帮助,仅供参考。

  宝宝到了一定跟年龄就会流露出一些在语言方面的装填,嘴里嘟哝嘟哝的不知道说些什么,这是宝宝在刚刚开始咿呀学语,这些让妈妈莫名其面的话是宝宝学习语言过程中最常见的现象。新妈妈要了解宝宝咿呀学语的小秘密,因为新生婴儿语言发育通常会经历两个阶段,了解宝宝的语言发展也是精心呵护宝宝健康成长的爱的体现。

  第一阶段是前语音感知能力的发展。这个阶段婴儿说话十分活跃,无论是在睡觉前、还是在吃饱饭前都会独自咿呀咿呀的讲个不停。孩子天生就有模仿说话的能力,这个阶段必须要靠听觉、视觉、语言的运动系统协调进行活动。孩子有时候是模仿别人的声音,有时候会模仿自己的声音,一听到声音就会将头转向发出声音的方向,搜寻发生的物体。如果家长能够让孩子看看色彩斑斓的音乐书,触摸一下发音的键盘,可能对宝宝运用眼、手,唇、舌、脑都能器官的协调运用大有好处。

  第二阶段是语言发音的能力发展阶段。2-3个月后,宝宝会开始运用跟语言做出表示,例如高兴的时候,可能会有笑声,或者鼻子发出声音来。家长这时候可以教孩子简单的如何用舌和唇发出笑声,多给与孩子鼓励,如果能和孩子互动对答,那么孩子就会说给不停。这一阶段还要重视宝宝理解语言能力的培养,因为学习语言最后重要的第一步是理解语言。宝宝总是先学会听话,才能学会说,4-6个月宝宝已经能够理解语言中的所流露出来的情感。在宝宝学习语言的阶段家长应该多鼓励和引导,多领悟宝宝的意思,积极的和宝宝交流,同时注意教会宝宝正确的发音。

  总结:新妈妈要了解宝宝咿呀学语的小秘密,因为新生婴儿语言发育通常会经历两个阶段,第一阶段是语音感知能力的发展阶段,这一阶段婴儿表现出比较活跃,这时候可以让孩子看一些颜色艳丽的音乐书,触摸发音的键盘,这对宝宝,大脑和手、眼、口的运用有好处。第二阶段是语言发音能力的阶段。2-3个月后宝宝可以开始运用语言,家长应该要多鼓励和引导宝宝,领会宝宝想要表达的意思,积极的和宝宝交流,教会宝宝正确的发音。

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