2018一年级上册语文《看看我们学校里的字》教案设计（长春版）

　　 整理了2018一年级上册语文《看看我们学校里的字》教案设计（长春版），希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、能在熟悉的空间中学习汉字，在认识汉字的过程中了解学校各种设施及用途。

　　2、认识4个生字，了解“文”字的字理及演变过程，初步感受汉字的魅力。

　　3、知道学习语文的重要性，感受到汉字无处不在。

　　教学重点：

　　生活中处处有语文，处处识生字。

　　教学难点：

　　生活中处处有语文，处处识生字。

　　教学准备：

　　挂图、“文”字的字理识字课件。

　　教学过程：

　　一、引入新课

　　同学们，我们想上知天文，下知地理，得怎么办？（读书）想读书就必须得先识字，汉字是我们学习的助手，所以我们要与汉字交朋友。说说你自己认识了多少字？那老师可要考考你。

　　二、认识四个生字

　　1、出示挂图，认“语文”两个字，拿出自己的语文书，看看上面的字，说说语文书里有什么内容？指导学生掌握正确端书、翻书的方法，了解有关书籍的知识，如封面、目录、页码，书中几个主要的图标等等。

　　2、出示“文”字的字理，给学生讲述“文”字的故事。

　　3、指名读班牌上的字，认识“班级”、两个字，知道这里是他们学习生活的乐园。

　　4、我们一起来读读这些生字，看看你记住了多少？

　　出示：班、级、语、文。

　　5、观察图画，认一认这些字，看看你都能在哪里找到它们？

　　三、参观校园

　　知道每处的地点、作用，借机认识一下标牌上面的字。

　　1、认识阅览室，知道这是他们课内外读书的地方。

　　2、认识微机室，知道这是他们上微机课的地方。

　　3、认识实验室，知道这是他们做实验的地方。

　　4、参观卫生间、会议室、办公室，告诉学生它们的作用。

　　四、作业

　　把你今天在学校的所见所闻，回家说给爸爸妈妈听，听让他们也了解我们的校园。

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