2018一年级上册语文《九九歌》教案设计（长春版）

　　 整理了2018一年级上册语文《九九歌》教案设计（长春版），希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标

　　★要学课文的会认会写生字和笔画。

　　★学习各种识字方法与朗读方法、诵读课文。

　　★感受中华民族的文化，明白人民在勤劳中的智慧。

　　教学准备

　　★卡片课文生字词语

　　★课文插图课件

　　★桃树挂图

　　教学重点

　　★会认会写生字和笔画

　　★背诵课文。

　　教学过程

　　一、 结合生活，激发兴趣

　　1、用课件出示文中第一幅插图：堆雪人。让学生看图说话，并结合实际说一说自己在冬天里，一场鹅毛大雪过后，最喜欢做什么？相机发展语言。

　　2、洁白的雪为冬天披上了神秘的面纱，赋予了冬天童话般的色彩。那么你们知道冬天的节气吗？这节课我们就来学习一篇关于冬天节气的谚语《九九歌》。（教师板书课题。齐读课题。）

　　3、圈点文题中的 “九”，这个字是我们要书写的第一个字。谁想说说这个字怎么写？应该注意什么（课件演示“九”的笔顺）引导学生观察九字在虚宫格里的位置。重点在笔顺。师范写，生练习写。（每个写1个）。扩词。

　　4、九九歌究竟写了什么呢？我们快快打开语文书看看吧！

　　二、 初读课文，整体感知

　　1、听读（听字音，语气，节奏）

　　领读（读准字音，模仿语气）

　　自由读（圈出本课要认读的生字，同桌互读。用自己喜欢的方式读准字音。）

　　试读课文，巩固生字，即能够把课文较通顺、流畅地读出来。

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