来源: 2017-12-06 13:49:54
整理了2018鄂教版一年级语文上册《好朋友》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
教学内容
在孩子眼里,“小学生”这个词多么具有诱惑力啊,他们一直盼望走向学校,成为一名小学生今天。这个愿望终于实现了,他们心里多么骄傲,他要告诉所有人:“我上小学一年级了!”
课文语言简单易懂,便于一年级学生的阅读起步。以一位一年级学生的口吻,讲述“我”在学校的新生活。文中的一幅插图将课文具体化了,新入学的一年级同学成为好朋友,他们一起玩游戏,每个孩子的脸上都洋溢着快乐,集体生活充满了乐趣。从孩子稚气的语气中,我们可以真切地感受到孩子成为一年级新生的无比自豪,无比快乐。
教学目标
⊙学会“上、小、儿、习、大”5个字,认识“好、友、我、学、年、们、是”7个字,会认(竖钩)(提)2种笔画。
⊙正确流利地朗读课文。
⊙通过课文的学习,激发学生对学校集体生活的喜爱和成为一名小学生的自豪。
教学重难点
调动学生学习兴趣,指导学生朗读课文,激发学生对学校集体生活的喜爱和成为一名小学生的自豪。
设计理念
学生是语文学习的主体,课文的意义是学生在教师指导下,以已有知识和生活经验为基础生成的。本课在进行教学设计时,关注点放在了学生身上,为学生的学习服务。创设游戏情景,适合低年级教学,考虑了学生的需求,遵循了学生身心发展的规律。学生在学习过程中,充分体现了学生自主学习、自主探究的学习方式。
教学过程
第一课时
(一)激趣导入,揭示课题:
1、(放录像:一年级的小学生洋洋愉快的学习生活,洋洋热情地介绍自己的好朋友,讲述当上小学生的快乐。)
2、洋洋多自豪,多快乐呀!谁也上台来介绍自己的好朋友!
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