2018沪教版一年级语文上册《早餐》教案设计

　　 整理了2018沪教版一年级语文上册《早餐》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　１．听录音，在老师的指导下读准“早、奶、蛋、面、包、先”６个生字的字音，并能在课文的语言环境中正确认读。能听录音或老师的范读，字字过目地跟读课文；在跟读的基础上能独立或半独立地朗读课文，根据人物的不同读出相应的语气。认识笔画“横折”，知道并会一笔正确书写“横折”，在田字格中正确描摹“早、面”。

　　２．通过学习课文和交流，感受父母的辛劳和父母与孩子间的亲情。

　　３．在识字活动中，认一认爸爸妈妈的名字。

　　重点和难点：

　　１．在课文的语言环境中正确认读“早、奶、蛋、面、包、先”６个字。

　　２．在跟读的基础上能独立或半独立地朗读课文，根据不同人物读出相应语气。

　　教学准备：

　　１．教师：录音机、课文录音磁带、生字卡片、词语卡片

　　２．学生：请父母将他们的名字写在孩子课本相应位置

　　教学过程：

　　一、谈话引入，揭示课题

　　１．每天早上，爸爸、妈妈都会为小朋友准备营养丰富、美味可口的早餐。老师想知道，你们今天早餐吃了些什么？（学生交流）

　　２．揭示课题。

　　（1）看老师板书课题。

　　（2）学习生字：早注意平舌音。

　　学习并书空笔画“横折”。

　　（3）指名读、齐读课题。

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