2018冀教版一年级语文上册《o》教案设计

　　 整理了2018冀教版一年级语文上册《o》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　设计思路

　　拼音教学形象化、生动化。汉字教学联系孩子们熟悉的教育情景，深刻理解汉字含义。

　　教学目标

　　1．知识目标

　　（1）阅读《我们爱祖国》，认识“我、国、子、朵、坡”五个字

　　（2）学习单韵母“o”。认识字形、会读、会写。

　　（3）认识声调符号，掌握o的四个声调。

　　（4）认识书写汉语拼音的四线格，正确掌握o的笔顺，知道o占中格。

　　2．能力目标

　　（1）认识声调符号，掌握o的四个声调。

　　（2）认识书写汉语拼音的四线格，正确掌握o的笔顺，知道o占中格。

　　3．情感目标

　　培养热爱祖国的情感。

　　教学重点

　　1．学会o的读音，掌握字母的形，能正确书写字母。

　　2．掌握o的声调。

　　教学难点

　　1．指导学生正确读好阳平音。

　　2．能直接读出带调韵母的音。

　　教学媒体

　　1．本课的教学挂图、四线格小黑板。

　　2．拼音卡片和学生用四线格描红本。

　　教学过程

　　第一课时

　　一、复习单韵母a

　　1．读a卡片。

　　2．抽读a的四声卡片。

　　二、学儿歌

　　1．教师让学生自己读儿歌《我们爱祖国》，画出自己认识的字。

　　2．教师领读儿歌，读顺读熟。

　　三、学认字

　　在通读儿歌的基础上，认识“我、国、子、朵、坡”五个字。结合句子，让学生理解每个字的意思。

　　四、引出单韵母o

　　请学生看“窝、坡、窝”的拼音中都有“o”，让学生反复读这三个字，体会o的读音。

　　指明今天我们学习另一个新的单韵母o。

　　五、学习单韵母o

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