2018冀教版一年级语文上册《山青青》教案设计

　　 整理了2018冀教版一年级语文上册《山青青》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、认识“鸣、声”等六个生字，会写“叫、苗”等六个字。

　　2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。

　　3、在阅读中积累语言，感受春天大自然的美丽。

　　教学重点：

　　朗读课文，背诵课文。正确认读“会认”的字和正确书写“会写”的字。

　　教学难点：

　　从诵读中感受春天大自然的美丽景色。

　　教学准备：

　　课件

　　教学过程：

　　一、生活引入，调动学生的生活积累。

　　师:谁能说说自己眼里的春天是什么样子的?（学生畅所欲言）

　　二、揭示课题。《山青青》

　　生：齐读课题

　　三、学习生字。

　　1、出示生字小黑板。（以下生字带音节出示）

　　山水雨田鸟鸣叫声苗草蒙

　　2、指名拼读，并说识记方法。

　　3、学生当小老师领读。

　　4、去掉音节再指读、齐读。

　　5、用自己喜欢的生字组词、造句。

　　6、读课文。

　　A、指名读　　B、齐读

　　四、学习儿歌，朗读课文，想象画面，体会“山青青”的美。

　　1、指读儿歌，说说儿歌写了几句话？儿歌写了那些景物？

　　教师随学生的回答板书:山水鸟树草花苗田风雨

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