2018冀教版一年级语文上册《我和我的小伙伴》教案设计

　　 整理了2018冀教版一年级语文上册《我和我的小伙伴》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标

　　★会写田字格里的六个生字，做到笔顺正确。

　　★正确认读十二个生字。

　　★能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

　　★了解课文内容，培养学生互助友爱，团结合作的精神。

　　课前准备

　　1、教师准备：多媒体课件

　　2、学生准备：自己喜欢的人物头饰。

　　第一课时

　　一、激趣揭题

　　同学们，你们喜欢做游戏吗？现在我们一起来做个游戏。（出示一根小棒）谁能把它折断？（指名学生试一试）　　谁能把这一捆小棒折断，谁就是咱们班的大力士！（多找一些同学试一试）

　　谁来告诉老师，为什么一根小棒能折断，一捆小棒就折不断了呢？（学生回答）

　　-今天我们学习的这篇课文也告诉我们同样的道理，快来一起看看吧！（板书课题：23、我和我的小伙伴）

　　二、认读

　　1、借助汉语拼音自由朗读课文，要求把字音读准。

　　2、把课文中不认识的字词圈出来，同学之间、师生之间进行解决。

　　3、认读生字、词语。

　　伙伴一滴木船高兴大喊航行禾苗救活跑回

　　4、认读带生字词的句子。

　　（1）小伙伴们在高兴的做游戏。

　　（2）木船在大海中航行。

　　（3）好多小水滴把干枯的禾苗救活了。

　　三、指导朗读，理解课文内容

　　1、听录音朗读，说说你从中知道了些什么？

　　2、学生自由朗读，把自己喜欢的地方划出来，读给同学听。

　　3、指名读自己喜欢的地方，其他同学进行点评，也可自评。

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