2018浙教版一年级语文上册《十月一日》教案设计(2)

　　第二课时

　　教学目标 ：

　　1、学会“月”“日”2个生字，读准字音，认清字形，理解意思，会正确书写。

　　2、学会基本笔画横折钩，会说笔画名称，会书写。

　　教学过程 ：

　　一、复习检查。

　　二、字词教学。

　　1、教学新笔画横折钩，带学生边书空边说笔画名称。

　　2、启发学生自己看课堂作业 本上的笔画笔顺分析，识记字形。

　　月：横折钩这个新笔画要多说几遍。

　　日：“日”与“月”比较，说说相同点和不同点。注意先里头，后封口。

　　3、指导学生看课堂作业 本上“日”和“月”的汉字演变图，知道这两个象形字是如何演变过来的。（这是弹性题，不一定要做。）

　　三、书写指导。

　　月：告诉学生，第一笔是竖撇，要写得长些。横折钩的横不能写得太长，要不，成了胖月亮了。里面有两横，第二横写在横中线上。

　　日：里面的一横在横中线稍上面一些，下面一横是封口横。

　　四、巩固练习。

　　1、口头组词。

　　月：九月、一个月、月亮。

　　日：日子、星期日、今日、明日。

　　2、可做“找朋友”游戏。

　　五、作业 指导

　　第3题，让学生会说“一月一日是元旦”，或“～月一日是一年的第一天”、“六月一日是儿童节”。最后一句日、月自己填人，可以有多种说法：可以是法定纪念日，如“五月一日是劳动节”、“三月十二日是植树节”，也可以是个人纪念日，如：“二月五日是我的生日。”“八月十日是奶奶的生日。”

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