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2018浙教版一年级语文上册《六 七 八 九 十》教案设计(2)

来源: 2017-12-12 14:13:45

说两句



  二、自学课文。

  1、提示学法,大家回忆一下,上堂课是怎么学的?

  (看看图想想意思,读读音节认清字形。)

  2、各自轻声读音节。

  三、检查自学情况。

  1、指名读生字,注意六和九的区别。。(及时纠正读音)

  2、集体读。

  四、看图说话。

  1、图上画的是什么?它们在干什么?

  (图上画着一群小猫在树林里捉迷藏。)

  2、数一数,图上有几只小猫?

  一、二、三、四、五、六、七、八、九、十,一共十只小猫。

  3、一只小猫在摸,另外几只小猫在躲。

  五、字词教学。

  1、用拼音出示新笔画名称:héng zhé wān ɡōu(横折弯钩)。鼓励学生自学,借助拼音把字读准,按从上到下,从左到右的笔顺规则,边书空边说笔顺。

  2、检查反馈,共同订正。

  六:猜字谜,一点一横,两腿一蹬。

  八:写“八”时,要注意什么?(先撇后捺)

  七:先写横,再写竖弯钩。“乚”是新笔画。

  九:先写撇,再写横折弯钩。“乙”是新笔画,要让学生书空,并强调一笔写成。

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