2018鲁教版一年级语文上册《静夜思》教案设计(2)

　　(五)复习生字

　　1.将生字与音节打乱，让学生以找朋友的方式复习巩固要认的生字。

　　2.小组合作，认记生字。以小组为单位进行识字竞赛，并评出优胜者。

　　3.全班交流认记生字的方法。

　　4.用“词语转盘”的形式寓教于乐，让学生在游戏中复习本课的生字。

　　(六)书写指导

　　1.观察范字，指导书写。

　　“耳”上横短，下横长;“头”的第五笔是“长点”。

　　2.描红、临写，并提醒坐姿与执笔姿势要正确。

　　3.展示学生作业，肯定优点，指出不足。

　　(七)朗读感悟

　　1.播放《静夜思》配乐朗诵录音，感受诗歌的韵律节奏。

　　2.小组合作，试读诗歌，圈出不理解的词语。

　　3.学生自由读，说说在读这首诗时，你仿佛看到了什么。

　　4.启发想象，熟读成诵。播放柔和的音乐，创设一种意境，让学生配上简单的动作边做边读，熟读成诵。

　　(八)课后练习

　　“我会说”，目的在于引导学生观察和说话。在学完这首诗后，布置学生留心观察夜晚的天空。通过小组交流、全班交流等方式把看到的夜空说一说。注意保护学生发言的积极性，及时纠正发言时的一些语病。同时还要注意丰富学生的想象力，让说话的内容更加充实。

　　(九)实践活动

　　1 . 古诗朗诵会：每个同学准备一首自己最喜欢的古诗，进行一次古诗朗诵比赛。

　　2 . 观察夜晚的天空，说说自己看到了什么。鼓励学生发挥想象，还可用图画来展示。

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