来源: 2017-12-13 18:10:18
(1)(黑板上贴出四线格)教师范写i:第一笔竖写在中格,要占满格子。第二笔点写在上格。 学生观察后,自己在课本上先描一个,再写一个。
(2)现在,再请同学们仔细观察书中u和?的笔顺,同座互相说说u和?怎么写的 指名回答,教师在四线格中范写u和?。 学生分别在课本上将u和描一个,写一个。
(3)实物投影部分学生作业,师生点评。
四、学习四声
1.出示i、u的四声,引导学生观察,问发现了什么。
2.说说为什么i上的标调要去点,?上的标调不去点。
3.教师范读i的四声。学生练读。
4.学生自学u、?的四声,把学会的声调大声地读给大家听,体验学习成功的快乐。
5.通过同桌读、做游戏、分组竞赛等形式巩固i、u、?的四声。
6.a o e i u ,它们6个兄弟都是一家人,我们称它们为→单韵母。比较单韵母分组赛读。
7.打乱单韵母iu?四声的顺序,指名读。
课后习题
五、课外作业
练习i、 u 的四声。
板书设计:
i u
衣服衣服 ī ī ī ī í ǐ ì
乌鸦乌鸦 ū ū ū ū ú ǔ ù
小鱼小鱼 ǖ ǖ ǖ ǖ ǘ ǚ ǜ
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