2018语文A版一年级语文上册《天上的白云》教案设计(2)

　　3、你觉得哪个生字娃娃最容易读错?

　　小老师带读：

　　cǎo chī cái zán zì

　　草 吃 才 咱 自

　　4、有什么好办法记住这些生字娃娃?学生分小组想办法

　　全班交流：

　　(1)加偏旁：“早”字加上“仆”就是“草”

　　“自”字加上口字旁就是“咱”’

　　(2)加笔画：大——太 白——自

　　(3)比较法：木——才

　　(4)数笔画：己 可

　　5、开火车认读生字

　　6、复习巩固

　　(1)识字游戏：送信 (丁零丁零，邮递员去送信小小信封谁收到，请你念给大家听)

　　(2)时间不早了，我们一起把生字娃娃喊回来吧!齐读(学生读对了，生字回到课文中)

　　7、学生自主积累词语

　　(1)自由练读：火箭 发现 同伴 自己

　　(2)你还喜欢哪些词语?请读一读

　　(3)从书上画出这些词语(四)细读课文，边读边悟

　　(点击课件)你看到了什么?你能美美地读一读第一自然段吗?

　　小朋友们读得真好!如果能注意适当地停顿就更棒了!

　　学生自由练读：碧绿的草地上，孩子们望着蓝天上飘动的白云，托着腮静静地想

　　云云、宁宁、安安眼中的白云像什么呢？

　　四、老师随机指导朗读

　　(1)云云说：“白云多像我爱吃的棉花糖啊尸云云多高兴啊!你能带着高兴的心情读一读吗?

　　(2)宁宁看到天上的白云变成大白马时心情怎样?请带着奇怪的语气读读宁宁的话

　　(3)谁能用兴奋的语气读读安安的话?

　　(4)(点击课件或出示挂图)天上的白云真美啊!真有趣呀!让我们一起来欣赏吧!

　　(5)云云、宁宁、安安的想象力真丰富，同学们也非常棒，谁能说说

　　你看到的白云像什么?

　　(6)大家的发现可真有趣，你们高兴码?那就带着这种感情读读最后一自然段吧

　　(7)指名分段朗读课文

　　(8)学生评议

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