深圳小学名校巡礼：螺岭外国语实验学校(3)

　　1.3.学风特点

　　1、课程情况：

　　传统精品课程：语言文化节主题课程、家校面对面活动课程、四点半少年军校磨砺课程的基础上，创新开发了“小鬼当家”生活技能校本课程、电影课程、社团活动课程、中英文绘本阅读等特色课程、中西融合课程、游戏活动课程、国学课程、中外教TT合作等特色课程，初步形成了回归生活的体验式、自主性的生活化课堂教学特色。

　　英语课程

　　（1）学校坚持开展“生活化课堂，自主性成长”的探索，生活英语特色鲜明，“让英语回归生活”是螺岭的英语教学理念。“生活英语”的“特色课堂、校本整合、课外延伸”三驾马车齐头并进，让语言习得回归生活，让教室、校园成为学生学习、展演的舞台，让学校成为学生成长的乐土。螺岭成为首批“全国中小学外语教研工作示范学校”。

　　（2）小学英语情趣教育的实践研究，从儿童年龄特征出发，用儿歌、游戏、表演、竞赛等容易激发学生兴趣的形式展开英语教学，突出情感作用。

　　（3）以英语教育戏剧比赛为平台，扎实推进学校英语戏剧特色建设。2016年，学校首次参加本赛事，凭借《马兰花》一举夺得全国特等奖，并被评为“希望中国”青少年英语教育戏剧研究院示范基地后的又一次佳绩。今年，《花木兰》再次获“希望中国”全国青少年英语教育戏剧大赛特等奖，并同时获得最佳女主角及最佳女配角两个奖项。

　　（4）学校重视新时期发展的顶层设计，制定了《深圳市螺岭外国语实验学校中长期发展规划纲要》，实施科研兴校战略，创建了“螺岭百家讲坛”、“青年教师沙龙”等教师专业发展的品牌项目，初步形成了“扎根校本，自主创新，追求卓越”的科研与教师培训特色。

　　2、课外活动

　　（1）螺岭外国语实验学校除了重视孩子的成长，更重视孩子的综合素养，学校还联合家委会，在学校开展茶艺、插花、烹饪等第二课堂。

　　（2）螺岭外国语实验学校是深圳中小学第二批开展四点半课程的试点学校之一。

　　（3）2017年9月16日，深圳学生创客节（2017）在深圳第二高级中学隆重拉开帷幕。螺岭外国语实验学校创客作品“智能家居”荣幸获邀参加展演，并获得罗湖区唯一一个学生创客作品一等奖！另外两支学生代表队参加首日的Arduino开源机器人挑战赛，也获得一个二等奖和一个三等奖的好成绩！

　　3、名校名师：

　　学校拥有中学高级教师2人，小学高级教师109人；本科学历57人，大专学历82人，全国优秀教师2人，南粤优秀教师3人，南粤优秀教育工作者1人，市学科带头人、中青年骨干教师9人，市名校长1人。现有教师上千名。

　　都说择一所好学校，不如遇到一个好老师，螺岭外国语实验学校的好老师不少。比如王莉就是其中之一，她从教11年，是深圳市年度教师的候选人之一，从教十年，她把日常生活带进课堂，对她来说，每一个孩子都是不一样的，所以她坚持每节课给孩子一个惊喜，带给孩子们快乐，十年来她没有一节课是重样的。小朋友们一提起王莉，都会说：“好有趣的Maggie（王老师英文名）！”而她对学生的爱那叫一个一往情深，颜值又高，遇到这样的好老师，果断把孩子交给她就欧了。

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