2018北师大版一年级语文下册《大熊猫》教案设计

　　 整理了2018北师大版一年级语文下册《大熊猫》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学理念：

　　通过观察与学习，使学生有浓厚的读书兴趣，让学生在读中感悟，读中积累，激发学生收集大熊猫的相关信息资料，培养学生积累运用表达的能力。

　　教学目标：

　　1．指导学生认识13个生字，会写7个汉字，学习两个新偏旁“人字头”“四点底”。

　　2．正确流利地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

　　3．学习观察，并通过观察与学习，了解大熊猫，认识大熊猫，喜欢大熊猫。

　　教学重点：

　　认识和学会本课生字理解课文内容。

　　教学难点：

　　背诵自己喜欢的段落。

　　教学过程：

　　（一）由图入手启发谈话

　　1．出示大熊猫，让孩子们看图画，简单说说大熊猫的样子。

　　2．师：大熊猫真可爱。那我们今天一起学习这篇课文吧！

　　板书：大熊猫

　　（二）自读感悟，读通全文

　　1．借助汉语拼音自读课文，画出本课生字，要求做到把课文读正确，读通顺，特别要读准字音。

　　2．数一数课文有几个自然段，知道每个自然段讲什么？

　　（课文共4个自然段）

　　第1自然段，写大熊猫是动物园里最吸引人的动物。它是珍贵的动物。

　　板书：珍贵

　　第2自然段，写大熊猫的样子。

　　第3自然段，写大熊猫的活动情况。

　　第4自然段，写大熊猫的饮食。

　　板书：样子活动饮食

　　（三）指导朗读．理解感悟

　　1．再读全文。

　　2．把自己喜欢的段落多读几遍。

　　（1）小组合作，把自己喜欢的段落读给小组同学听。

　　（2）读给全班同学听，大家评议。

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