2018北师大版一年级语文下册《珍贵的纪念》教案设计

　　 整理了2018北师大版一年级语文下册《珍贵的纪念》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1．通过学习本课，让学生树立爱护公物、爱护建筑物的良好习惯。

　　2．认识珍、贵等15个生字，继续培养识字能力。

　　3．能比较熟练地读课文，鼓励学生有感情地朗读。

　　4．综合活动：讨论我们应该怎样爱护动植物。

　　教学重难点：

　　1．认识15个生字。

　　2．在读中体会小刺猬留下了什么纪念？为什么“它是珍贵的纪念”？

　　3．区分易错字“该”与“刻”。

　　教具准备：

　　小刺猬图片，生字卡片，课件

　　教学过程

　　一、创设情景，激发兴趣。

　　同学们，我们的祖国辽阔广大，有很多美丽的地方，可以让人们去欣赏。伴随着音乐，教师展示图片：

　　热爱旅游的人们到处去欣赏祖国的秀丽景色。你们喜欢旅游吗？都去过什么地方？看到过什么景色？你是怎样留纪念的？（学生纷纷回答）

　　有一群小动物在山坡上盖了一间漂亮的小亭子，它们是怎么留纪念的呢？我们一起来听一听。

　　二、师生共同参与合作探究

　　（一）朗读课文，了解内容。

　　1．听读课文，边听边看大屏幕。放课件和录音：

　　2．喜欢这个故事吗？你能自己读课文吗？

　　学生自由读课文，拿笔用自己喜欢的方式把不认识的字标出来。

　　3．谁有好办法来认识这些字？

　　学生归类出看拼音识字、问老师、问同学、联系上下文猜字、利用查字表识字等办法。

　　4．请同学们用你喜欢的识字方法认字，如果这些字你都认识了，请你读一读课文。

　　5．游戏：“好朋友，合作学，团结起来收获多”：学生自愿结合成小组，在小组内学生自己商量读书的方式，并且在小组内检查生字认字情况，进行合作学习。

　　相关推荐：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问 ，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看