2018鄂教版一年级语文下册《金色的草地》教案设计

　　 整理了2018鄂教版一年级语文下册《金色的草地》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1．学会“色、片、许、变、发、并、而、怎”8个生字，会认“钓、注、意、观、察、张”7个生字。认识1个偏旁“又”。

　　2．正确流利地朗读课文。选择喜欢的部分背诵。

　　3．读懂课文内容，培养观察自然，了解自然的意识。

　　教学重、难点：

　　从课文朴实的语言中感受到小作者对蒲公英的喜爱之情。

　　教学准备：生字卡片等。

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、联系生活，激趣导入。

　　（背景：黑板上一幅草地图）

　　1．同学们都喜欢到草地上去玩，你眼中的草地是怎么样的呢？你们喜欢在草地上玩什么呢？

　　2．看黑板上这幅草地，我们来把它打扮一下。

　　（出示蒲公英图）

　　看，老师手上拿的什么？

　　（简介蒲公英）

　　3．请学生把一朵朵蒲公英贴在黑板上。

　　4．今天就让我们走进这片金色的草地。

　　（板书课题）

　　二、自主识字，快乐识字。

　　1．初读课文，借助拼音读准字音，在文中勾画生字。

　　2．同座合作识字，互相抽读生字卡片。

　　3．老师读生字，学生找卡片。

　　4．“吹蒲公英游戏，”指名上来摘“蒲公英花”，认读生字并领读。

　　二、把生字宝宝送到课文中去读一读。

　　1．指名分段朗读课文，检查生字读音。

　　2．想读哪一段就读哪一段。

　　3．教师范读自己喜欢的部分。

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