整理了2018鄂教版一年级语文下册《糖果雨》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学要求：

　　1、学会6个字，会认7个字。

　　2、正确流利地朗读课文。

　　3、通过课文一起学习，感受神奇的想象带来的快乐，感受阅读的乐趣。

　　教学重点：

　　认字、写字、朗读课文。

　　教学难点：

　　朗读课文，感受神奇的想象带来的快乐，感受阅读的乐趣。

　　教学准备：挂图、生字卡片。

　　课时安排：二课时。

　　第一课时

　　一、联系生活，导入新课

　　1、能够结合平时的生活体验，说一说自己看到的，感受到的雨是怎么的？

　　2、教师板书课题，学生想象下糖果雨时会是怎么样的奇妙的情景。

　　二、初读课文，自主识字

　　1、用自己喜欢的方式读课文，要求读准字音，标出课文有几个小节。

　　2、学生以小组合作学习生字，教师巡视参与。

　　3、检查反馈学习情况。

　　出示生字、新词卡片，用多种形式抽读。

　　4、游戏巩固：吃糖果。

　　出示挂图，天空上飘着五颜六色的糖果，每颗糖果上都写有一个生字，读准了字音，就能得到一颗糖果。指名读，小组齐读，全班齐读。

　　三、再读课文，读通流畅

　　1、自由读全文，要求把课文读通顺、读流畅。

　　2、小组挑战赛：

　　（1）选择自己喜欢的一节，朗诵给小组成员听。

　　（2）全班交流朗诵。学生选择喜欢的合作读书的方式进行展示，生评议。不太好的地方再指名范读，练读或纠误。

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