2018教科版一年级语文下册《送阳光》教案设计

　　 整理了2018教科版一年级语文下册《送阳光》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1.正确、流利、有感情地朗读课文；

　　2.能够根据文中内容，回答课后思考题；

　　3.了解文中的故事，感悟到关心他人，帮助他人的行为和品德是高尚美好的。

　　教学重点：

　　正确流利的朗读课文，感悟课文意思。

　　教学难点：

　　理解奶奶说的话

　　教学过程：

　　一、创设情境，设疑导入

　　同学们，你们喜欢阳光吗？（喜欢）站在阳光下晒太阳，我们会感到浑身舒服，你们知道阳光都给我们带来什么了？（老师边说边出示关于四季的阳光的图片）

　　你给别人送过阳光吗？有一个小女孩她要给别人送阳光，你们想知道是怎么回事吗？师：今天我们就来一起学习第5 课《送阳光》（板书课题）

　　生齐读课题，提出问题

　　二、初读课文，整体感知

　　1.借助汉字自读课文，不认识的字借助拼音反复多读几遍，做到不加字、不丢字，要求读准字音。

　　2.再读课文，将本课要认、写的字圈出来。

　　3.指名读文，思考：课文写了一件什么事？同时标出课文的自然段。

　　三、细读课文，感悟内容。

　　1.小组内轮读课文，然后在组内说一说从课文中你知道了什么？

　　2.汇报。

　　（1）为什么送阳光？（用“因为……所以……”说完整话）

　　（2）念叨（指导读出感情）

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