2018鲁教版一年级语文下册《荷叶圆圆》教案设计

　　 整理了2018鲁教版一年级语文下册《荷叶圆圆》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　１、能用自己喜欢的方法，自主认识本课１２个生字，激发主动识字的兴趣。

　　２、会正确书写“是”、“朵”等６个生字。

　　３、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文；

　　４、感受、体验生活的童真、童趣；激发对大自然的喜爱之情。

　　教学重点：

　　识字、正确书写生字、感情朗读课文。

　　教学难点：

　　初步感受汉字的形体美，感受、体验生活的童真童趣。

　　教学准备：

　　生字卡片、课件、头饰。

　　教学流程：

　　一、激趣导入新课

　　1、用彩色粉笔在黑板上画出一片圆圆的、绿绿的荷叶，并画上荷花。

　　2、谈话引入：同学们，今天荷叶仙子来到我们的课堂做客，让我们跟她打个招呼吧：你好，荷叶仙子！今天，荷叶仙子带给我们的是发生在她家里的故事。你们想不想听啊？

　　二、初读课文，整体感知

　　1、学生自读课文，要求读准字音，读通课文。

　　2、想一想：荷叶仙子讲了关于哪些小伙伴的故事呢。

　　①指名回答。

　　②教师根据学生的回答。依次将小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿的卡通图片粘贴在黑板简笔画中相应的位置。

　　3、荷叶仙子带着4个小伙伴和我们一起学习生字词语，每个小伙伴后面都跟着与它相关的词语，请同学们跟着它们一起把这些字词读准了。出示小黑板

　　荷叶：圆圆的　绿绿的

　　小水珠：摇篮　躺在　眨着　亮晶晶　眼睛

　　小蜻蜓：停机坪　立在　展开　透明　翅膀

　　小青蛙：歌台　蹲在　呱呱地歌唱

　　小鱼儿：凉伞　笑嘻嘻　捧起水花

　　4、荷叶仙子把我们带到了她的家。注意观察（看黑板）：荷叶仙子是什么样子呢？她的颜色又是怎样的？

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