2018人教新课标版一年级语文下册《邓小平爷爷植树》教案设计

　　 整理了2018人教新课标版一年级语文下册《邓小平爷爷植树》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教材简析：

　　“1979年，那是一个春天。有一位老人在中国的南海边画了一圈。……”从那时起，祖国迈开了改革开放的步伐，展开了现代化建设的新画卷，走进了万象更新的春天。这位老人的‘春天的故事“，传遍了长城内外、大江南北。

　　课文描述的是1985年3月12日，邓小平爷爷在天坛公园亲手栽种松柏的情景和“小平树”成了天坛公园的一道风景。

　　教学目标：

　　1、认识“邓”、“植”等13个生字，会写“爷”、“节”等6个字。

　　2、正确、流利地朗读课文，体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。

　　3、初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识。

　　教学重点：

　　认识13个生字，会写6个字；正确流利地朗读课文。

　　教学难点：

　　认识“龄、栽”；文中长句的朗读。

　　课时安排：

　　2课时

　　第一课时

　　谈话导入，揭示课题

　　1、春天来了，柳树醒了，桃花红了。这万物复苏的季节，是植树的好日子。

　　2、简单介绍植树节的来历。

　　3、1985年的植树节，是个令人难忘的日子。为什么呢？请自由读课文《邓小平爷爷植树》。

　　自主预习，认读生字

　　1、自由读课文，借助拼音读通课文，读准生字字音，了解课文大意。．

　　（教师巡视，随时掌握课堂中的各种情况，给学习有困难的学生适当点拨。）

　　2、同桌互查：生字认识没有，课文能否读通。没读通的句子请同学帮忙。

　　3、请“小老师”组织同学们“开火车”抽查生字认读和课文朗读情况，注意正音。

　　朗读感悟，展示交流

　　1、出示讨论题

　　A、你知道邓小平爷爷哪些情况？

　　B、哪些句子是写邓小平爷爷植树的？（找出有关句子，并多读几次）你觉得邓小平爷爷是个怎样的人？

　　C、组内交流展示

　　讨论老师出示的问题，理出组内解决不了的疑问。

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