2018人教新课标版一年级语文下册《火车的故事》教案设计

　　 整理了2018人教新课标版一年级语文下册《火车的故事》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、认识“郊”、“列”等14个生率，会写“各、发等6 个字。

　　2、正确、流利地朗读课文。

　　3、了解火车的发展，激发创造的欲望

　　教学重点：

　　1、识字、写字,了解课文中介绍的有关火车的知识。

　　2、量词“列”、“节”、“辆”的正确运用。

　　3、生字的识记,汉字的规范书写。

　　教学难点：

　　1、用“最早……后来……再后来……”介绍火车的成长过程。

　　2、对“创举”、“夕发朝至” 、“世界屋脊”等词语的理解。

　　教学准备：

　　挂图，多媒体课件。

　　第一课时

　　一、谈话引入。

　　同学们，我知道大家都喜欢听故事。关于火车的故事，（边说边板书课题）你们知些什么呢？（学生畅所欲言）

　　今天我们一起来学习《火车的故事》，你将会了解到更多关于火车的知识。

　　二、初读课文，识记生字

　　1、借助拼音读课文。

　　要求：读准字音，画出生字多读几遍

　　2、检查识字情况。

　　齐读，分组读，抽读。

　　3、听老师范读，标出自然段，想想课文讲火车的什么故事

　　三、结合插图，边读边想

　　1、自读第一、二自然段。

　　指名读第一自然段，理解“飞驰而过”、可以播放火车疾驶而过的场景，也叫以把自己的手当作火车，演示“飞驰而过”的样子。

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