2018苏教版一年级语文下册《奶奶的白发》教案设计

　　 整理了2018苏教版一年级语文下册《奶奶的白发》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、学习9个生字，会写“怎”、“玩”和“会”字。

　　2、能正确地朗读课文。

　　教学重点：

　　正确地朗读课文。

　　教学难点：

　　识字、写字。

　　教法学法：

　　讲授法

　　教学准备：

　　PPT课件、生字卡片。

　　教学过程：

　　（一）谈话导入，揭示课题

　　1、谈话导入，激发兴趣

　　师：同学们，我们每个人都有自己的奶奶，你们喜欢自己的奶奶吗?奶奶在你们心里都是什么样的？

　　2、揭示课题，提出疑问

　　（1）师：今天，我们来学习一篇课文，看看这篇课文中的奶奶是什么样的？（板书课题、齐读课题）

　　（2）师：读这一课题时要注意什么？（第二个“奶”字和“的”都读轻声；“白发”的“发”是多音字，应当读第四声）领读课题、PPT展示“发”字的多音字组词。

　　过渡：我们来读一读课文里的奶奶是什么样的，跟我们的奶奶一样吗？带着以下几个问题，用2分钟自由朗读课文。

　　（二）初读课文

　　1、初读课文，出示读书要求

　　（1）读准字音，读通句子。

　　（2）有不明白的地方应及时做好标记。

　　（3）标出自然段。

　　（4）课文中出现了哪些人物？

　　过渡：老师看到同学们读得非常认真，老师想考考大家，你们有信心吗？

　　2、出示生字，学会给生字组词

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