2018苏教版一年级语文下册《我叫足球》教案设计

　　 整理了2018苏教版一年级语文下册《我叫足球》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1． 能正确、流利地朗读课文。

　　2． 学会本课的生字，并能正确、美观地书写生字。同时认识2个偏旁部首。

　　教学重点：

　　学会本课的生字，并能正确、美观地书。

　　教具准备：

　　挂图、生字卡片

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、导入

　　1．（出示课文插图2）图上的小朋友在干什么？

　　2．对，今天，我们就来听听足球的自我介绍。

　　板书课题，齐读课题。

　　二、初读课文

　　1． 借助拼音自读课文。

　　2． 再读课文，要求：字字读准，句句读通。

　　3． 检查自学效果。

　　⑴（出示生字词）。

　　⑵自己读读词语，哪些生字的字音值得注意？

　　⑶正音，指名读：开火车读，齐读。

　　4．（出示长句子）

　　⑴谁能来读读这个句子？你是怎么停顿的？

　　⑵指导读句子。

　　5．文中还有长句子，用老师教的方法读一读。

　　6．指名分段朗读课文，师生评议。

　　7．齐读课文。

　　三、教学生字

　　1． 出示生字卡片，复习巩固生字读音。

　　2． 教学“示字旁”、“巾字底”，两个偏旁的“竖”不同。

　　3． 自学课后笔顺表，并描红。

　　4． 反馈：检查“运、带”的笔顺。

　　5． 指导写字。

　　6． 师范写生字，生描红、临写。

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