2018苏教版一年级语文下册《鲁班和橹板》教案设计(2)

　　3、正在鲁班想的入神时，鲁班又看见……

　　■（图片）齐读课文

　　一群可爱的鸭子游过来，它们轻快地向前滑行。

　　■滑行，有水滑溜溜，滑冰，滑水，又轻又快地游过。靠什么？（出示脚蹼图）瞧，这就是鸭子的脚蹼，它们的脚趾间是有一层薄薄的皮膜连着的。

　　难怪鸭子能——（手指着引读）轻快地向前滑行。

　　■带着你的理解，再读读这句话。（女生读：只见它们——滑行。）

　　4、鲁班出神地想着，

　　“出神”，就是第二自然段说到的两眼——盯着，默默地——想，发愣的样子。

　　忽然眼睛一亮，他……（想出办法来了）

　　读（有了灵感，再读）

　　■鲁班是怎么做的？个别读读第四小节。

　　■边读边画（一人读、一人协助老师画）

　　学生指图解释：削、上半截、下半截

　　削：用刀斜着把木棍削细，削薄。

　　■再读，把鲁班制作鲁班的过程读清楚。

　　5、橹板的效果怎样？（齐读）

　　我仿佛听到了艄公爷爷的笑声，男生读。省力就是……（吃力的反义词） 女生也来开心的读一读。

　　比较着读。

　　6、鲁班为人们发明出了这么省力的工具，所以（读第5节）。用鲁班的名字命名（橹板）

　　四、指导写字

　　1、手指操

　　2、写字要求

　　3、（出示：已）

　　“已”字就像一个趴着的娃娃，脑袋小小，身体长长，小手伸出来。

　　（范写）横折收收紧，竖弯钩伸伸长，竖弯钩里藏小圆。

　　4、（出示：安）

　　“安”字一个女子住在房子里，安定舒适，好像我们能干的妈妈。

　　（范写）女字长横稍稍拉长，像妈妈有力的臂膀托起我们的家。

　　5、（出示：等）

　　“等”古时候就是将官署里的竹简放整齐。（范写）竹字头两边不相同，左小右大。横画距相等，竖钩稍右偏。

　　板书设计：

　　鲁班和橹板

　　看　　竹篙　　　　撑　　　吃力

　　盯　　想鸭子　　　蹼、拨水轻快

　　(有什么办法)

　　圆形

　　找削　橹板　　　　扁形　　省力快

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