2018苏教版一年级语文下册《咏华山》教案设计

　　 整理了2018苏教版一年级语文下册《咏华山》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1． 能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2． 学会本课的9个生字，绿线内的12个只识不写。认识3个偏旁。理解由生字组成的词语。

　　3． 能诗文对照，体会古诗的意思，使学生感受到华山的壮丽雄伟。

　　教学重点难点：

　　第二段。

　　教学准备：

　　投影、生字卡片。

　　教学时间：

　　三课时。

　　第一课时

　　一、导入新课

　　1． 板书课题：22。咏华山（齐读）

　　2． 学习生字“华”

　　3． 释题。

　　咏，就是用诗词来叙述。

　　4． 指导看图。

　　（出示华山风景图）简单介绍华山的地理位置，让学生从整体上感知图意然后提问：通过看图，你们觉得华山有什么特点。

　　5．华山到底怎么个高法？本课是谁咏华山？请大家带着这些问题听老师读课文。

　　二、范读课文

　　1． 范读课文。

　　2． 指导学生借助拼音自由读课文。

　　三、 学习生字词

　　1． 卡片出示生字，指名认读。

　　2． 开火车读生字。

　　3． 分析字形，指导书写，理解部分字意。

　　4． 描写生字，教师巡视指导。要求

　　（1） 看准字的结构，放慢速度。

　　（2） 在练习本上练写生字

　　5． 照样子，按笔顺描红。

　　四、 课堂小结。

　　第二课时

　　一、复习检查

　　1． 出示生字，认读。

　　2． 指名按课文自然段读课文，读后正音。

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