2018西师大版一年级语文下册《古朗月行》教案设计(2)

　　（3）图文对照读第一句诗。

　　2.学习第二句诗。

　　（多媒体慢慢出现圆圆的月亮中倒影着亭台楼阁，在蓝色的云中飘动。）

　　过渡：圆圆的月亮像一个玉石的盘子，可好像不像盘子，瞧，月亮更像什么呢？请同学们在书中划出描述这幅图的诗句。

　　（1）学生观察图画。

　　（2）学生划出古诗中的第二句。

　　（3）学生结合图画读第二句古诗。

　　（4）学了这句古诗，你有什么问题吗？

　　3.整体感悟，指导朗读。

　　师：小时候不知道圆圆的月亮是什么，把它叫做白玉盘。又以为它是梳妆用的镜子，飞到蓝蓝的云上了。多美的景色啊。让我们来把古诗读好。（结合图画）

　　（1）学生根据课件读古诗。

　　（2）教师范读。（要求注意听老师读，划出停顿和重音。）

　　（3）学生练读。

　　（4）赛读。（按照划出的停顿和重音让学生自评、互评。）

　　（5）学了这首古诗你还有什么问题吗？

　　四、走进课文，感悟成诵。

　　1.学生想象读古诗。

　　师：同学们在读这首诗的时候，眼前仿佛看见了哪些景物？读得越投入，眼前的景物就会更清楚。

　　2.学生指画读古诗。

　　师：晴朗的夜空，一片碧蓝，一轮圆圆的明月高高地悬挂在上面。月光如银，洒落在房前屋后，多么宁静、美好的景象啊！请同桌互相合作，一位读诗句，一位指图。

　　3.配乐诵读。

　　4.背诵古诗。

　　5.出示《古朗月行》全诗。

　　五、写字

　　1.认读“会写”生字。

　　2.出示虚宫格生字。

　　3.指导观察占格位置。

　　4.范写、讲解、巡视指导。

　　“古”：学习十字旁，十字作头：竖要向左倾斜，起笔在竖中线上。

　　“台”“古”都是上下结构，这两个字下面的口在下半格居中。

　　“飞”笔顺：横斜钩、撇、点，这个字第一笔容易错写为横折弯钩，第三笔写成捺。

　　板书设计：

　　古朗月行

　　小时/不识月，

　　呼作/白玉盘。

　　又疑/瑶台镜，

　　飞入/青云端。

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