2018西师大版一年级语文下册《三个伙伴》教案设计

　　 整理了2018西师大版一年级语文下册《三个伙伴》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学要求：

　　1、认识12个生字，会写

　　2、正确、流利的朗读课文，分角色朗读课文

　　3、练习说话，会用“一边…。一边…。”说一句话。

　　4、正确辨析三个伙伴的言行，知道应该向罗晨学习，教育孩子要用自己的实际行动来关心，帮助有困难、需要帮助的人。

　　教学过程：

　　一、揭示题目，学生质疑

　　1、直接导入新课：今天，我们要学习一篇新的课文《三个伙伴》

　　2、学生跟老师读题目。

　　3、指导认读伙伴。

　　（1）小朋友们，你们仔细的看一看，把你们的发现告诉我们。

　　（2）师总结，帮助记住生字：这两个字都是形声字，部件是音，部首表意

　　（3）指名认读

　　（4）全班齐读

　　4、学生质疑，教师小结、归纳

　　二、初读课文，感知内容

　　1、教师读课文，小朋友们用序号标出自然段。

　　2、反馈：课文有几个自然段呢？

　　3、指名按自然段读，学生思考：这三个伙伴叫什么名字？

　　4、指名反馈。

　　5、学生自由读课文，想一想课文讲了他们间的一件什么事？

　　6、学生齐读课文。

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