来源:家长帮 作者:cecilycecily 2017-12-27 14:09:07
医务室日记六、神奇,省油按摩法
六年级的体检还没开始,一至五年级的《成长手册》也已填完,我今天又可以干技术活了。
快速治疗了一些小伤小病后,我这里来了一位“大客人”。他是六年级一位姓何的同学,被两个同学扶着进了医务室,“老师,我胳膊扭了。”
我快速走向前察看,何同学用怀疑的眼神看了看我,然后又投向了丁老师。丁老师充满信心地说:“就让他看吧。”何同学半信半疑地坐在椅子上,那两位护送的同学也脸带不屑,让我觉得很不爽。我牢记丁老师的教诲,准备用红花油来治疗,可是红花油所剩无几,我想正好可以借此机会实践一下丁老师教的“省油按摩法”。我把油倒在手掌心,朝着何同学受伤的肩膀压上去,然后使劲地揉搓。一位护送的同学挑衅地说:“不就是敷点红花油吗,凭这也能在这儿混?”我一言不发,继续干活(无视他)……我把手掌微微弓起,呈波浪状上下起伏,下压时用力,左右移动,前后摩擦(这很管用,可以试试)。
过了一会儿,只听到一个奇怪的声音传来:“轻点儿,烫死我了,再轻点儿。”看来,红花油已经渗入肌肉,正在发挥作用。又过了一会儿,只听他兴奋地说:“啊,我的手能动了。太谢谢你了。我又可以打球去了。”我急忙阻止:“不行,你的肩膀还没完全恢复,晚上让家长再抹一次药。体育课见习三天。”何同学觉得我说得有理,不再提打球的事。再看边上那两位同学,态度也缓和了许多。
这以后,我和何同学交上了朋友。
相关推荐:
小升初试题、期中期末题、小学奥数题
尽在奥数网公众号
欢迎使用手机、平板等移动设备访问 ,幼儿教育我们一路陪伴同行!>>点击查看